Jorge López Frías
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Introducción
Muchas veces no vemos casi ninguna relación entre nuevas tecnologías, arte y educación. Sabemos que no es la rama del conocimiento que se nos viene a la cabeza cuando pensamos en innovación tecnológica.
Vamos a ver algunos recursos “curiosos” que podemos utilizar con nuestro alumnado, para meter ese “gusanillo” por las disciplinas artísticas.
Los retratos durante la historia han sido como “selfies” en épocas pre-tecnológicas. Por ello pasaremos a comentar algunos recursos digitales para utilizar precisamente los “selfies” o autorretratos con las cámaras de los teléfonos inteligentes.
A masterpiece from your photo
Con esta web denominada “A masterpiece from your photo”, creada por el artista japonés AI Gahaku, podemos utilizar una foto o selfie y poder transformarla en un cuadro de época. Tenemos diferentes estilos artísticos a elegir.
Una vez seleccionado el diseño que más nos gusta podemos generar un “banner” personalizado y compartirlo por redes sociales.
Fuente: https://ai-art.tokyo/en/#/
Google art Selfie
También tenemos otra herramienta interesante, se trata de “Google Art Selfie”. Es un recurso integrado con el portal de arte y cultura de Google, en su momento hablaremos de él.
Sigamos analizando “Google Art Selfie“, es una app, por tanto nos la tenemos que instalar en un dispositivo móvil (Android e IOS). Su filosofía es que a partir de un “selfie” nuestro podamos compararlo con un personaje, de una obra pictórica o escultórica, que tenga un parecido razonable. La similitud en apariencia, gestos y postura vendrá marcado por un tanto por ciento de cercanía.
Fuente: https://artsandculture.google.com/camera/selfie
Conclusiones
Son recursos fáciles de utilizar y que acercan el arte al alumnado, pudiendo trabajar posteriormente obras o estilos artísticos con los que hemos estado “jugando” previamente. Por ello es una forma de “gamificar” o ludificar el aprendizaje del arte.
Os invitamos a probar ambas herramientas y que nos comentéis qué os han parecido.